当前时间:
 
时事新闻 更多>>
卫计委:全国城市公立医院764家启动改革
卫计委:10月底前全面推开县级公立医院改
韩国未出现MERS新增病例 仍有10人接受
多部委要求建立学校艾滋病疫情通报制度
省食品检验所2015年化妆品专项整治工作
习近平:使每一粒药都安全 可靠 放心
2015年生物技术药物理化特性分析与质量
民进中央:建议推动公立医院人事薪酬制度
深圳:3年内实现住院患者抗菌药使用率低
通知公告 更多>>
2015年我国精准医疗行业模式变革分析
教育部:2015年起不再招七年制临床医学专
辽宁省中医院打造名医名科名院
关于申报2015年国家级继续医学教育项目
白岩松最新演讲:尊医,要法,还要更多方法
Nature:癌症抗药新发现 防止肿瘤复发有
阿司匹林不得不说的秘密
三甲医院非法排放医疗污水岂是小事?
ACG 临床指南:遗传性消化系肿瘤综合征管
名医风采 更多>>
赵和
姜丽红
仁喜洁
南征
刘伯龄
国医大师——任继学
李兰娟
夏桂成
周仲瑛
 
招生培训 您当前的位置:首页 > 招生培训  
临床执业医师实践技能考试按什么标准评分?
时间:2017-06-06 19:15:52  来源:互联网  作者:管理员

   一、临床执业医师技能考试评分规则概述 
  1998年6月26日通过的《中华人民共和国执业医师法》,明确规定“国家实行医师资格考试制度”。 
  我国自1999年开始实施医师执业考试。执业医师考试采用了理论知识考试和临床技能考试二种方式。临床技能考试选用经过改良的多站考试法。医师资格鉴定:由国家授权对医科毕业生进行以授予医疗执照为目的的医学考试。如我国进行的由国家医学考试中心承担的我国医师执业资格考试。 
  考试评价范围:
  今年起增加情感领域试题,即医德医风考核 
  二、临床技能考试的范围、原则及方法 
  医生的临床能力,应包括为进行临床实践所必须的一般技能和为完成某种特定临床工作所必须的特殊技能。临床能力的评价应着重于非认知领域的行为是在系统观察的基础上对个人为完成临床实践所必需的能力进行测量。 
  临床技能考试的范围如下: 
  WHO专家委员会认为,医学教育中非认知领域的行为包括9项: 
  1.采集病史,向病人提出各种问题的技能; 
  2.进行体格检查的技能; 
  3.使用各种实验室和医疗器械进行诊断和治疗技能; 
  4.对患者进行观察和处理的技能; 
  5.认识对病人应负的医疗责任; 
  6.关心和考虑病人及家属; 
  7.与同事有效的合作与共事能力; 
  8.医疗上各种措施的应用及其限制性认识; 
  9.调查研究和继续教育的愿望和能力; 
  我国卫生部在1985年针对实习医生临床能力考核列出临床技能评价的项目共8项: 
  1.采集和书写病史的能力 
  2.实施全面体格检查的能力 
  3.做出诊断的能力 
  4.制定治疗计划的能力 
  5.临床操作的能力 
  6.言语表达能力 
  7.自学能力 
  8.工作态度 
  综合以上,临床技能考试基本应包括以下四方面: 
  1.采集病史,体格检查,接待病人,职业行为道德等; 
  2.诊断性检查的应用及其结果的解释,如心电图、X线检查、超声检查等; 
  3.病例分析及诊断技能; 
  4.提出诊断计划、治疗决策的技能。 

本网站是医疗卫生行业的合法信息网站
主办单位:国家信息产业部网站    版权所有:中国医疗卫生健康管理学会    备案号:京ICP备14010889号
建议使用:1024*768以上分辨率,16Bit颜色,IE6.0以上版本浏览器